Digitalni materijal je pogodan za potpuno samostalno korištenje od strane učenika. 

Irena Orlić Salaj

Ovaj obrazovni sadržaj nudi na jednom mjestu sve potrebne informacije o upotrebi člana uz geografska obilježja, naravno sve popraćeno uz nekoliko primjera s rješenjima koja se tek ukažu u trenutku manualne naredbe. Tako pripremljena prezentacija daje mogućnost provjere razumijevanja objašnjenog pravila.

Gotov materijal

Geographische Bezeichnungen

geographische-bezeic

Ovako pripremljen nastavni materijal je u potpunosti prikladan za samostalnu obradu učenika, bilo da učenik samostalno, u paru ili manjoj grupi izvršava zadatke. 

Ova prezentacija u potpunosti je prilagođena obradi teksta: " Tobias braucht Geld." iz udžbenika zweite.sprache@deutsch.de 2 te stoga sadrži vježbe koje provjeravaju razumijevanje čitanog / slušanog teksta, ali sadrži također vježbe i zadatke koji su posvećeni tematskom vokabularu kojim bi se nakon njihovog rješavanja trebalo moći aktivno koristiti. Osim toga objašnjen je i način izražavanja pretpostavki, prijedloga na induktivan način, kroz primjere do samostalnog zaključka i primjene u novim zadacima.

Nastavnička priprema

Konsumgesellschaft: Tobias braucht Geld

tobias-braucht-geld

Ova prezentacija pomoću digitalnog alata Prezi nudi kvalitetnu potporu uvodnoj obradi teme Sport. Prilagođena je koncepciji spomenute teme u udžbeniku Deutsch ist klasse! 2 (Lektion 5).

Auf die Plätze, fertig, los!

sport

Nusreta Murtič

Materijal je namijenjen darovitim učenicima i potencijalno darovitim učenicima koji pohađaju dodatnu nastavu iz njemačkog jezika u nižim razredima osnovne škole. Sadržaj uključuje četiri kratke božićne aktivnosti: otkrivanje lažne tradicije , kreativnu izradu videa ,istraživački zadatak „Weihnachtliches Europa“ te izrada zagonetki. Aktivnosti potiču kreativnost, istraživačko učenje, digitalne vještine i kulturnu kompetenciju, a mogu se provesti u jednom školskom satu.

Kreative Weihnachtswerkstatt für begabte Schüler-4., 5. und 6. Klasse-potencijalno daroviti

primjer-prilagodbe-s

Mirta Combaj Ujlaki

Administrator 

Kratki pregled božićnih običaja iz njemačkog govornog područja koje smo i mi u Hrvatskoj preuzeli.

Božićni običaji u Njemačkoj, Austriji i Švicarskoj

bozic

Dan kućice od medenjaka obilježava se u gotovo cijelom svijetu. No zašto su kućice od medenjaka tipične za božićno vrijeme i kakve točno veze imaju 
s Božićem i božićnom tradicijom njemačkog govornog područja? Saznajte u ovoj prekrasnoj prezentaciji.

Lebkuchenhaustag_Präsentation_12. Dezember 2025

Božićni običaji u Njemačkoj, Austriji i Švicarskoj, pojmovi i informacije o obilježavanju Dana kućice od medenjaka, razni zadaci za zabavu, igru i ponavljanje njemačkog jezika uz naglasak na samostalno čitanje, timski ili grupni rad. Idealno za kraj polugodišta ususret Božiću.

Božićni kviz: Weihnachtsquiz_2025

Vesna Čupić

Kroz šest zanimljivih zadataka učenici u grupi ili pojedinačno ponavljaju božićni vokabular. Materijal se može koristiti kao digitalni materijal ili isprintati.

Weihnachten Escape Game

escape-game

Helga Kraljik

Die Schüler/innen werden:
formulieren Weihnachts- und Neujahrsgrüße auf Deutsch in einer Grußkarte.
verwenden recycelte Materialien und begründen deren Nutzen für Nachhaltigkeit.
kooperieren in der Klasse und bewerten Karten mit respektvollem Peer-Feedback.

1) Sprachstart: Schüler/innen lesen und sprechen kurze Grußformeln nach:
Frohe Weihnachten! – Frohes neues Jahr! – Guten Rutsch! – Ich wünsche dir …

2) Mini-Übung: Schüler/innen arbeiten zu zweit und üben Dialoge: A gratuliert, B antwortet (2–3 Wechsel).

3) Bastelauftrag: Weihnachtskarte: Schüler/innen gestalten eine Weihnachtskarte aus recycelten Materialien (Papier, Karton, Magazine, Stoffreste…).
Vorne steht mindestens 1 Grußformel auf Deutsch.

4) Schreibauftrag: Neujahrsgruß: Schüler/innen schreiben eine Neujahrsgrußkarte an eine Person nach Wahl (mind. 3 Sätze), z.B.:
„Liebe/r …, ich wünsche dir … Frohes neues Jahr! Liebe Grüße …“

5) Ausstellung: Schüler/innen legen/hängen die Karten im Klassenraum aus (kleine Ausstellung).

6) Feedback::Schüler/innen schauen sich Karten an und geben Feedback:
1 super Sache: „Mir gefällt besonders …“
1 Sache, die besser sein könnte: „Noch besser wäre …“

7) Abschluss: Schüler/innen sagen kurz:
„Heute habe ich gelernt: … (Deutsch / Nachhaltigkeit / Zusammenarbeit)“

Njemački jezik

Njemački jezik

Geographische Bezeichnungen

Konsumgesellschaft: Tobias braucht Geld

Auf die Plätze, fertig, los!

Kreative Weihnachtswerkstatt für begabte Schüler-4., 5. und 6. Klasse-potencijalno daroviti

Božićni običaji u Njemačkoj, Austriji i Švicarskoj

Lebkuchenhaustag_Präsentation_12. Dezember 2025

Božićni običaji u Njemačkoj, Austriji i Švicarskoj

Božićni kviz: Weihnachtsquiz_2025

Weihnachten Escape Game

Kreativ und nachhaltig: Weihnachtskarten